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대학원소개 : 경남에서 세계와 당당히 경쟁하는 ACTIVE GNU


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교육목표

교육 이념 : 소명 의식을 지닌 교육 개척자사명감을 지닌 교육자,전문성을 갖춘 교육자 ,창의력을 지닌 교육자

교육대학원 전공별 교육목표

교육
지표
교육목표 수행목표(지식, 기능, 태도) 정규및 비정규 교육과정
일반
교육학
교과
교육학
교과
내용학
특성화
1.


1.1 올바른 인성을 기르고,
교육에 대한 열정을 갖게 한다.
  • 교직자로서의 인품에 관한 인식
  • 교직의 전문성에 관한 이해
  • 전인교육 역량 강화
  • 교육공동체와 공조할 수 있는 심성 함양
  • 교직자로서의 자긍심과 열정 함양
  • 학습자를 사랑하고, 존중하는 태도
1.2 교직 윤리관을 확립한다.
  • 인류 보편적 윤리관 이해교직자의
    책무성에 관한 이해
  • 교직자로서의 소명의식 제고
  • 사도 확립을 위한 자기수양 의지 강화
2.


2.1. 교직 및 전공 지식 지식을
심화한다.
  • 교수 및 학습자에 관한 지식 심화
  • 교과 교육학에 관한 지식을 심화
  • 교과 내용학에 관한 지식을 심화
  • 교육평가에 대한 지식을 심화
  • 현장 연구 능력 강화
  • 창의적인 수업 설계 능력 강화
  • 전문 능력 향상을 위한 자기계발 의지 강화
  • 수업개선을 위한 자기 반성적 태도
  • 현장 교육과 연계된 사고 습관
  • 학습자와 교육공동체의 요구를 이해하는 태도
2.2. 학급 경영 및 특기적성
교육 능력을 강화한다.
  • 학급 경영에 대한 지식 심화
  • 인간 관리에 대한 지식 심화
  • 리더십과 팔로우십의 함양 역량 강화
  • 현장 교육과정 개발에 관한 역량 강화
  • 학생 지도 역량 강화
  • 학생 및 학부모 상담 능력 강화
  • 전공과 연관된 특기적성교육 능력 강화
  • 전인 교육이 가능한 교수 역량 강화
3.


3.1. 현장교육에 대한 연구
능력을 강화한다.
  • 현장교육에 대한 지식 심화.
  • 교과교육학적 현장 지식 심화
  • 현장 교육 문제의 발견 및 이해 능력 강화
  • 전공별 현장 연구 능력 강화
  • 논문 작성 능력 강화
  • 현장 개선을 위한 학제적, 통합적 시각 형성
  • 현장교육의 개선의 개선을 위한 자기
    혁신적사고력과 태도
3.2. 지식 문화 공동체 사회에
대처할 역량을 기른다.
  • 지식 정보화 사회에 대한 이해
  • 국제화 사회에 대한 이해
  • 다문화사회에 대한 이해
  • 전공별 IT 활용 능력 강화
  • 지식기반사회를 주도할 창의적 교수 역량 강화
  • 미래 학습공동체사회로의 교육 환경 변화에
    적응할 수 있는 교수 능력 강화
  • 다문화 교육집단을 이끌 수 있는 역량 강화
  • 국제화 사회에 적응할 수 있는 역량 강화
  • 시대적 변화에 부응할 수 있는 개방적 태도
  • 다문화 사회를 이해하는 개방적 태도

본문 책임자, 최종수정일

담당자 :
채난희
전화번호 :
772-2105
최근업데이트 :
2020-08-04

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